Aida Jonhe - Autobiografía

                                             Aida Jonhe

Mi nombre es Aida Jonhe, nací el 09 de octubre de 1979, en Nueva Londres, vivo en Coronel Oviedo, donde cursé mis estudios; soy docente de EEB, me desempeño como Coordinadora Académica del 1º y 2º Ciclo del Centro Cultural Gymmart de la misma ciudad y como catedrática del 3º Ciclo en el área de Matemática en la institución mencionada.

Provengo de una familia humilde, así que el acceso a las nuevas tecnologías era nulo en mis tiempos de formación académica; es ya, durante mis primeros años de vida laboral que empecé a incursionar en el uso básico de las tecnologías; el temor, muchas veces y el analfabetismo digital en más ocasiones, fueron motivos feroces que impidieron en gran medida mi relación armónica con las TIC. Con una formación muy básica empecé a experimentar y fui escalando hacia lo más complejo; si bien es cierto que sigue siendo básico mi conocimiento tecnológico, fui incorporándola paulatinamente en mi labor docente, primero a modo de presentar mis trabajos diarios, después ya haciendo partícipes a los estudiantes de primaria, que estaban a mi cargo; en realidad me tocó aprender muchísimo de esos pequeños, y se invertían en ocasiones nuestras tareas, supimos disfrutar en verdad de cada logro. Y así, ese temor hacia lo nuevo fue desapareciendo gradualmente, es así que empecé a utilizar herramientas que apoyaron de sobremanera mi tarea docente y facilitaron el proceso de enseñanza aprendizaje, favoreciendo la aprehensión de nuevos saberes de una manera dinámica y atractiva con correos, vídeos, aplicaciones, bibliotecas virtuales, plataformas y otros que fueron aportando lo suyo durante estos 17 años que me cupo abrazar esta noble misión.

Estoy consciente de que mis conocimientos de las TIC son ínfimos, pero soy consciente también de mis tremendos deseos de aprender y aplicarlos en mi quehacer educativo. Cada espacio que se presenta, como este, es oportuno para apropiarme de herramientas y estrategias innovadoras que me permitirán ir perfeccionando mi tarea como educadora y aportar un granito de arena en la formación integral de niños y jóvenes que se encuentran inmersos en este mundo de la tecnología; no es fácil nuestra tarea de ayudarlos a discernir entre lo útil y lo innecesario, entre lo que enriquece y lo que entorpece, pero es nuestro deber seguir intentando un poco más cada día.